Liebe Lehramtsanwärterinnen und liebe Lehramtsanwärter,
für das 04. Quartal Ihres Vorbereitungsdienstes haben wir verschiedene Workshops zusammengestellt.
Es gilt:
- Wenn Sie mit einer individuellen Fragestellung, mit konkreten Ideen, mit Vorrecherchen und mit einer offenen Haltung in die Workshops gehen, können wir gemeinsam und voneinander lernen.
Ein Workshop ist praxisorientiert, aktiv und produktionsbezogen- wir erwarten eine entsprechende Teilnahme! - Wenn Sie erkranken, melden Sie sich bitte in der ZfsL Verwaltung und bei der Person ab, die den Workshop gibt.
- Sollten Sie sich von einem Workshop wieder abmelden müssen, nehmen Sie bitte rechtzeitig Kontakt mit der Person auf, die den Workshop anbietet.
- Erkundigen Sie sich im Vorfeld, ob ein Workshop bestimmte Voraussetzungen erfordert, dies entnehmen Sie bitte der Beschreibung.
Wir wünschen Ihnen und uns interessante und lernreiche Workshops!
Ihre Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder
Bei technischen Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Juretzka (anne.juretzka@zfsl-luedenscheid.nrw.schule).
Workshopangebote Januar-April 2026
Workshop am KS-Tag: 12.15-15.30 Uhr (4 Seminarstunden + 15 Min Pause)
Workshop am Fach/FR-Tag: 11.15-12.45 Uhr (2 Seminarstunden)
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Datum |
Workshopangebot 1 |
Workshopangebot 2 |
Workshopangebot 3 |
Workshopangebot 4 |
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14.01.2026 FR/F |
Diagnostiktag |
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21.01.2026 |
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Suizidalität im Kontext Schule (Lobpreis) |
Kreative Gestaltung von Bewegung mit digitalen Medien (Giele) |
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28.01.2026 FR/F |
Kooperatives Lernen: Einsatz kooperativer Lernformen im Unterricht (Meyer zu Düttingdorf) |
Formatives Feedback geben (Pohlmann) |
ORBA LE „Ein Schritt vor“ Benachteiligungen im Förderschwerpunkt Lernen. (Lobpreis) |
Splint: Förderplanung und Diagnostik - digital und kooperativ (Juretzka) |
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04.02.2026 |
Meine Rolle als Lehrkraft: Professionell handeln und reflektieren (Meyer zu Düttingdorf) |
(Eltern)gespräche führen mit systemischen Ansätzen (Lobpreis) |
Mitentscheiden und Mitgestalten – Partizipation als Schlüssel zu demokratischem Lernen (Hansen) |
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11.02.2026 FR/F |
OR-BA Sprache: Systematik bezügl. Sprachstörungen (Piepenstock) |
Beratungshaus Inklusion ODER Exkursionsdidaktik inklusiv (BRITZ) |
Autismus Teil 3: Entwicklungsbegleitung von Lernenden im Autismus-Spektrum (Melsheimer) |
Nachteilsausgleich in der Praxis: Rechtssicher, wirksam, individuell (Juretzka) |
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18.02.2026 |
Beratung in der Schule Beratungsanlässe im schulischen Kontext (Klimke) |
ORBA Mathematik: Mathematik und Sprache (Eversberg) |
Erlebnispädagogik (Giele) |
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25.02.2026 |
Forum Gemeinsames Lernen |
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04.03.2026 FR/F |
Rudi Rhode – Von der Deeskalation zu Eskalation (Post) |
Sprechende Poster mit dem MakeyMakey gestalten (Pohlmann) |
Zieldiff. Unterricht für Lernende im BG GG im GL gestalten auf Basis der RiLi und UV GG (Melsheimer) |
Ich öffne meinen Testkoffer Die Teilnehmer erkunden den Test-Koffer von Frau Klimke (Klimke) |
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11.03.2026 |
Außerschulische Lernorte im SU (Hildebrand) |
Einführung in die Deutsche Gebärdensprache (Britz) |
Kompetenztests statt Klassenarbeiten (Klimke) |
OR-BA Sprache: Interventionen bei grammatischen Störungen: Konzept; Einsatz von Büchern, Spielen etc. (Piepenstock) |
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25.03.2026 FR/F |
Gemeinschaftstag POL Präsentation |
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Osterferien 30.03.-12.04.2026 |
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